У національній педагогіці все більше уваги приділяється формуванню особистості, здатної в умовах сучасного життя діяти адекватно, вміти застосовувати набуті знання і досвід у нових умовах. Не є виключенням і дошкільна освіта, основна мета якої – забезпечення сприятливих умов для становлення життєвої компетентності дитини, формування в неї базису особистісної культури, реалізації свого особистісного потенціалу.

Саме тому в Сумському міському центрі еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді 17 травня 2017 року проведено засідання обласного методичного об’єднання педагогів, які працюють з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку з теми «Формування життєвої компетентності у вихованців дошкільного віку».

Директор ЦЕНТУМ Харламова Л. М. презентувала досвід роботи дослідно-експериментального закладу всеукраїнського рівня з теми «Формування життєвої компетентності вихованців в умовах позашкільного навчального закладу – Школи сприяння здоров’ю». Про сутність поняття «життєва компетентність ос ... Читати далі »